這方上個世紀50年代木雕印章，長6厘米,寬3厘米,上有“羅家鄉半文盲”字樣，系四川羅家鄉上個世紀50年代掃盲運動中對掃盲工作對象的鑒定章。

建國初期,百廢待興。新社會的大小事務總離不開文字，民眾識字，能更有自信參與，能更好地譜寫自己的歷史。當時大眾文化水平很低，很多人是文盲。而識字率是衡量國家發展水平的一個標尺,因此,黨中央把提高人民群眾文化水平作為十分重要的工作來抓，在全國城鄉開展了大規模掃盲運動。

在掃盲運動中,各級黨政組織根據1950年9月第一次全國工農教育會議提出“大辦補習教育”、“在全國進行識字運動”的口號，在廣大工人、農民中間有計劃、有步驟地開展掃除文盲工作，并以此作為當時的重大政治任務，要求必須切實完成。1950年，中心任務是創辦冬學，是以政治教育為主的季節性民眾業余教育。內容以時事政策為主，文化教育為輔，宣傳抗美援朝、土地改革、減租減息、清匪反霸、擁軍支前等。1952年開始進入有計劃的掃盲運動，由季節性的學習轉入經常性的學習，由政治教育為主轉入以識字為重點的教育。這是當時掃盲運動高潮的重要標志。在掃盲運動的高潮中,黨和政府并不把文盲看成愚昧無知，相反，相信民眾之間廣為流傳的民間智慧和人人有學習能力、應變能力。掃盲運動，最可貴的是它是一場影響深遠的民眾自身建設運動。掃盲運動不僅提高了民眾識字率，更重要的是調動了人民群眾工作積極性。從今天這枚印章身上，依稀可見當年那種熱情高漲的情景。